教之而不受,虽强告之无益。陪伴宝宝一起画画已成了日常的一部分,手指画、毛笔画、水彩画……自己也要成了一个艺术家了!审美是未来社会应具备的最重要心理品质,美术活动以动手操作为特征,不仅能够锻炼学生的情操、能使小朋友们身心发展得到平衡,还能提高丰富的联想与想象力,获得自主意识和主动精神。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
你可以偷个懒打印稿子,用来自由填图哦。
看到线条在自己的笔下变得越来越多,甚至密密的一堆,孩子们心里是快乐的,接受美术教育不应当用成人的经验、价值观和审美取向来判断作品,考量的标准错误会固化小朋友们身上天生的艺术细胞,用时候以用力的乱画来此证实了自己的力量所在,家长在儿童画画的时候,更要引导儿童去发现自我,成人也许不了解孩子复杂的涂鸦:形状抽象却莫名美丽、绿色的脸蛋、黄色的黄瓜、三角形的狮子……他们不会注意画得是否与客观的真实一模一样,可是他们在用自己认为完美的方式来完成它,应该通过掌握儿童不同阶段的特征,观察孩子的促进孩子的身心健康,用多样化的材料,使小朋友们提高自信心和成就感。
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