数子十过,不如奖子一长。作为父母,每天陪伴宝宝画画已经成为了我们生活中的一部分,手指画、铅笔画、水粉画……好像我们也快成一个艺术家了!美术是我们近距离观察世界最直接的活动,美育不仅有利于开发孩子们对美术的认识、促进儿童发现素材、提出问题,更重要的是开发孩子的观察力、想象力和创造力,拥有独立思考与工作的能力。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
也可以偷个懒直接打印上面涂色稿,用来发挥自己的想象力填图哦。
艺术创作需要我们平时用心去观察生活,美术教育不应该千篇一律的临摹,用大人的模式去看待会固化小朋友们自主创作的权利,在有限的纸上获得空间去“乱画”也是孩子对未知的一种探索,老师在孩子接受美术教育的过程中,更应引导儿童去发现自我,有时候,父母经常看不懂孩子复杂的艺术表现力:夜晚的树有明亮的色彩、绿色的脸蛋、黄色的草地、方形的小动物……他们表达的界限无法让我们知晓,可是杂乱而有象征性的形状、色彩和线正是儿童的画面特征我们要通过适时疏导,理解孩子的内心世界,利用丰富的表现形式,使学生无限获得乐趣。
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