教育最好的方法是把教育变成渐进的、快乐的事情，作为父母，陪伴孩子画画已成为了我们生活中的一部分，手指画、签字笔画、装饰画……自己好像都快成为美术师了！情感是学习的动力，美术创造活动不仅能发展他们对美的感受力和欣赏能力、让其身心发展得到平衡，还能深化学生的创新能力，卸除孩子的消极心理。成人的审美不是孩子是否有艺术天赋的标准。
可以试下用复印机打印图形出来，来自由发挥填图哦。
绘画的内容永远都是新的，绘画的方法也不是固定不变的，我们要了解儿童阶段的创作特征，不应当过早灌输技法和那些超越了儿童生活经验的知识，用大人的想法去纠正关闭小朋友的思维，技法只是美术教育的一部分，家长们在小朋友学习美术的时候，更应让孩子保持童真和天马行空的想象力，有的时候，成人经常不了解儿童刷墙式的“心灵画语”：穿裙子的大树、黑色的小朋友、橙色的草地、三角形的小兔子……他们画更多地等同于“划”，可是我们应该格外欣喜他们拥有这个阶段应有的心灵特征，要通过欣赏画作和与孩子的耐心交谈，理解儿童的内心，有利于保持心理健康，以美术游戏为载体，使孩子提高自信心和成就感。
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