声音的震动科学小实验活动目标：
一、探索声音传播的科学原理。
二、通过探索撒在保鲜膜上的盐随着声音的大小是否有节奏地抖动，通过科学小实验能观察到盐粒随着音乐的大小 节奏的快慢以及距离远近的变化而变化，初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。
三、培养幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。
实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。
撒在橡皮膜上的盐随着音乐有节奏抖动，初步分析与声波有关，我们通过实验来进一步观察分析吧。
在收音机周围绑上冰棒棍，如图所示
用保鲜膜把收音机给包起来，如图
往保险膜上撒少许彩盐，开启收音机，并适当调节音量，观察彩盐的情况
现象及原理
通过实验我们发现，刚开始静止的盐粉，在开启收音机后，盐粉跟随音乐的节奏抖动起来，并且音量越大，盐粉抖动越剧烈。
声音是由物体振动产生的声波，并通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。收音机的音乐响起时，引起纸筒内空气振动，进而让橡皮膜也跟着一起振动，于是我们看到橡皮膜上的盐也振动起来。另外，声音越大，物体振动幅度也越大。所以改变音乐声音大小，也会相应引发盐粒抖动的幅度。
通过实验我们发现，刚开始静止的盐在开启音乐后，盐跟随声音的节奏抖动起来，并且音量越大，盐抖动得越剧烈，声音是由物体振动产生的声波，并通过介质（空气或固体、液体）传播，并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象，声音响起时引起瓶子空气振动，进而让保鲜膜也跟着一起震动，于是我们看到保鲜膜上的盐也震动起来，另外声音越大，物体振动幅度也越大，所以改变声音的大小。就会相应的影响严抖动的幅度。
