美育是一种潜移默化的感染。作为父母的我们，陪孩子画画已成了日常生活的一部分，树桩画、钢笔画、水粉画……好像我们都要成一个画家了！儿童的认知能力大多依靠形象思维获得，美术活动以动手操作为特征，不仅可以深化小朋友的审美兴趣和学习态度、促进其掌握很多领域的知识及常识，还在于锻炼丰富的想象力，获得自主意识和主动精神。美术教育不只是培养画家。
创意美术瓢虫活动目标：
认知目标：
了解和使用纸张和美术材料、工具的性质，的性状，学会辨别红黄蓝等丰富颜色，并且说出其名称，熟悉和感受各自线条，学会用材料自主表达物体的轮廓特征。
